Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Optimierungen für technische Systeme.
Dazu erfassen und dokumentieren sie den zugrunde liegenden technischen Prozess.
Sie arbeiten technische Prozessparameter heraus und bestimmen die entsprechenden Größen quantitativ.
Sie identifizieren anlassbezogen Optimierungspotentiale.
Sie entwickeln Optimierungsvarianten.
Sie vergleichen diese Varianten und bewerten diese vor dem Hintergrund des Optimierungsanlasses.
Sie passen das technische System gemäß den ausgewählten Varianten an.
Sie dokumentieren und reflektieren ihre Vorgehensweise.
Inhalte
- Qualitätsmanagement
- Mess- bzw. Prüfverfahren
- Wirkungsgrad
- Energiebilanz
- Nachhaltigkeit
- Fehlersuche
- Trainer/in: Günther Ruholl